（一）五年制與基礎教育學院簡介

五年制與基礎教育學院（原五年制教學部與公共基礎課教學部）合并，成立于2016年8月，學院目前擁有專任教師27人，班主任28人，行政人員7人，外聘兼課42人，學院共開設了23個中專及五年制大專專業(yè)。我院堅持“為了每一個學生成長與發(fā)展”的教育理念，以促使學生發(fā)現(xiàn)自我能力和特點為目標，推動以學生為中心的人才培養(yǎng)。此外，我院積極落實行為規(guī)范、學習習慣、教學責任在教學中的核心地位，不斷強化教學過程管理，向管理要質量，靠規(guī)范促發(fā)展。我院的教育教學管理以制度化、規(guī)范化和人性化為主旨，自2016年8月部門合并以來，辦學資源得到了有效整合，教育教學質量也在逐步提高，形成了張弛有度、重點突出、活潑嚴謹?shù)霓k學氛圍。

（二）五年制與基礎教育學院師資隊伍

（三）辦學理念 針對我院學生大多來自來自普通初中畢業(yè)生、社招人員、高中畢業(yè)生的基本情況，我院有針對性的在課程設置、教法革新、習慣養(yǎng)成方面來提高學生的基本素質，從整體上為學生提供學習應用型知識的基礎。我院在教學過程中強調激發(fā)學生對未來專業(yè)的學習興趣，通過各種班級活動來調動學生的學習積極性，力求打造理解能力強、思想很活躍、善于發(fā)現(xiàn)自我，易于接受新事物的學生。

（四）教學特色

學院全面鋪開理論加實踐的一體化教學，隨著改革的進一步深入，基礎課更加注重過程培養(yǎng)和學生能力的提高，各位老師充分發(fā)揮集體智慧，大膽探索，積極實踐，人人參與，通過一系列的互助學習、觀摩課、示范課、互聽互評課等活動，推進教學改革向縱深發(fā)展，形成了打造高職專業(yè)應用型人才基礎的培養(yǎng)模式，特別是以學生為中心和以職業(yè)能力培養(yǎng)為導向的教學理念成為了我院鮮明的教學特色。此外，我院充分利用中職及高職學生的心理特點，通過案例實操、多媒體教學、翻轉示范、情境模擬等方式開展教學，增加了學生對知識的接受度，積極促成課堂教學由知識向能力和素質的轉變，以此提高學生的實際操作能力，同時加大了學生對理論知識的理解和鞏固，形成了突出基礎素質的有效課堂。