黨委書記：張方秋  二級研究員 國務院特殊津貼專家

歷任IUFRO（國際林聯(lián)）熱帶闊葉樹遺傳改良協(xié)調(diào)組組長、中國林學會林木遺傳育種分會常務理事、廣東省花卉協(xié)會副會長、廣東省風景園林學會觀賞植物分會副會長等。一直從事林木遺傳育種研究，先后承擔主持了木本花卉、柚木、桉樹、棕櫚藤、相思、紅錐等國內(nèi)外重大研究項目20多個，連續(xù)18年承擔了國家科技攻關及支撐計劃課題或?qū)ｎ}研究，曾赴澳大利亞科學與工業(yè)組織、美國北卡州立大學做高級訪問學者。獲得國家和省審（認）定花卉新品種2個，相思、紅錐良種13個；獲得國家科技進步一等獎1項、國家科技進步二等獎3項、省部級科技進步獎第二、第三等獎3項。出版專著3本，發(fā)表論文40多篇，其中SCI收錄5篇，參與省部級以上課題20多項。榮獲“第6屆中國青年科技獎、全國優(yōu)秀野外科技工作者、全國優(yōu)秀科技工作者”等榮譽?，F(xiàn)為廣東省十二屆人大代表。

院長：廖金鈴  博士教授 博士生導師

我國研究農(nóng)林植物線蟲病的知名專家，主要從事植物保護方面的教學與科研。曾主持國家973項目課題、國家自然科學基金、農(nóng)業(yè)部、林業(yè)部和省級研究項目30多個，成果獲省部級獎5項，獲國家發(fā)明專利授權10項，在國內(nèi)外發(fā)表論文120多篇（其中SCI源33篇），編寫全國統(tǒng)編教材《植物線蟲學》、《中國線蟲學研究（第一卷）》（主編）、《園藝植物病理學》（副主編）、《植物病害檢疫學》（副主編）、《植物病理學（譯著）》（副主譯）等8本教材或著作。

副院長：陳嶺偉  副教授 南粵優(yōu)秀教育工作者

廣東省教育廳辦學水平評估專家、廣州市水土保持評估專家。主編的教育部規(guī)劃教材《園林植物病蟲害防治》獲中國林業(yè)教育學會授予優(yōu)秀教材二等獎。作為“第九屆中國花卉博覽會廣東室外展園”技術專家組組長，榮獲第九屆中國花卉博覽會設計布置類室外展園特等獎。

廣東生態(tài)工程職業(yè)學院是2014年3月經(jīng)廣東省人民政府批準設立的一所全日制公辦普通高等職業(yè)學院，其前身是創(chuàng)辦于1953年首批國家級重點中專學校廣東省林業(yè)職業(yè)技術學校。

學院坐落在享有“花城”美譽的廣州市天河區(qū)，占地612畝，毗鄰華南植物園，在廣州地鐵6號線“龍洞站”上蓋。學院是全國“最具就業(yè)競爭力示范院?！眴挝?、全國“五四紅旗團委”單位、全國“群眾體育先進”單位、全國“模范職工之家”、廣東省“文明單位”、“廣東林業(yè)職業(yè)教育集團”理事長單位、廣州市“花園式單位”、“廣東省花卉協(xié)會”法人單位，是華南地區(qū)具有鮮明林業(yè)生態(tài)特色的高等職業(yè)院校，社會知名度和美譽度逐年提高?，F(xiàn)有在校生人數(shù)近7000人，教職員工380人，其中專任教師255人，高級職稱占比近40%。現(xiàn)任黨委書記為張方秋研究員，院長為廖金鈴教授。

學院立足綠色生態(tài)產(chǎn)業(yè)，不斷強化內(nèi)涵建設。以培養(yǎng)林業(yè)生態(tài)高素質(zhì)的技術技能人才為核心，以“育人為本、德育為先、突出技能、彰顯特色”為辦學理念，構筑“政校行企、協(xié)同創(chuàng)新、深度融合”的辦學模式。學院下設生態(tài)工程系、風景園林系、環(huán)境藝術設計系、園藝系、經(jīng)濟貿(mào)易系、生態(tài)旅游與文化系、信息工程系、基礎教育部等8個教學系部。所有課室配備多媒體教學系統(tǒng)，學生宿舍和課室均配備空調(diào)，學生食堂達廣東省A級食堂標準，教學和學生管理工作實現(xiàn)信息化。擁有400米8跑道標準塑膠運動場、室內(nèi)籃球場和羽毛球場，學生運動設施齊全。

學院堅持產(chǎn)教融合發(fā)展，大力推進專業(yè)建設?，F(xiàn)已開設林業(yè)技術、園林技術、園藝技術、會計、文秘、環(huán)境藝術設計、物聯(lián)網(wǎng)應用技術等25個專業(yè)。依托國家花卉產(chǎn)業(yè)技術戰(zhàn)略聯(lián)盟、中國（南方）現(xiàn)代林業(yè)職業(yè)教育集團、廣東林業(yè)職業(yè)教育集團、廣東農(nóng)業(yè)職業(yè)教育集團、廣東省花卉協(xié)會、廣東省濕地協(xié)會、廣東園林學會、店長職教集團等機構拓展了8個協(xié)同育人平臺。擁有省級實訓中心和平臺3個，建立了園林技術、信息技術等校級實訓中心6個，園林制圖、3D模擬導游、3D打印、林業(yè)3S信息技術等實訓室20多個。設立了森林培育研究中心、植物有害生物防控與生物環(huán)境健康技術研究中心、南粵風景園林應用技術研究中心等首批3個學院研發(fā)機構。占地68畝的多功能綜合實訓中心即將竣工，可滿足風景園林、生態(tài)、園藝、生態(tài)旅游與文化4個系共1000人同時實習實訓教學，并將打造成具有顯著生態(tài)特色的國際交流平臺。

學院重視學生技能培養(yǎng)，聚焦職業(yè)能力提升。實施“以賽促學、以賽促教、以賽促改”技能培養(yǎng)激勵機制，鼓勵師生參加各類技能競賽，獲獎項目屢創(chuàng)歷史新高。推行和實施“雙證書”制度。已建立起覆蓋林業(yè)、園林等行業(yè)技能鑒定考試站點。課程教學通過引進企業(yè)工作任務、生產(chǎn)項目、典型新技術、職業(yè)技能大賽項目、大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目、職業(yè)技能培訓與鑒定項目，以出產(chǎn)品或其他實踐教學成果形式的技能包來突出前瞻性、職業(yè)性、創(chuàng)新性、開放性、實踐性，不斷提升學生綜合職業(yè)能力。已與120多個企事業(yè)單位共建校外實習基地，每年向社會輸送實用性技術技能人才2000多人，畢業(yè)生以其適應性好、動手能力強、綜合素質(zhì)高而受到用人單位廣泛歡迎。

學院積極營造育人氛圍，生態(tài)文化逐步形成。學校注重將生態(tài)元素融入豐富多彩的校園文體活動中，建立近50個社團組織及協(xié)會，常年舉辦音樂、書法、繪畫、攝影、舞蹈、插花、社交禮儀等第二課堂活動。65載風雨兼程，幾代教育者堅持不懈，形成并傳承了“團結(jié)、勤奮、敬業(yè)、創(chuàng)新”的良好校風，塑造了追求“高教學質(zhì)量、高服務質(zhì)量、高人才培養(yǎng)質(zhì)量”的質(zhì)量文化觀，營造了“以生為本、因材施教、人人成才”的文化氛圍，形成了“自律為主、創(chuàng)新出彩”和“校園文化+專業(yè)文化+企業(yè)文化+質(zhì)量文化+雙創(chuàng)文化”五層對接的文化育人體系。

風起揚帆時，能者立潮頭。目前,學院正乘勢而上，立足林業(yè)、園林行業(yè)，對接綠色產(chǎn)業(yè)，打造生態(tài)品牌，加大創(chuàng)新步伐，壯大辦學規(guī)模，走特色發(fā)展之路，行開放辦學之策，全力打造南粵綠色搖籃，努力為廣東生態(tài)文明建設和經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)更多更高素質(zhì)的技術技能人才。

地鐵六號線廣州市天河區(qū)龍洞D出口、廣東金融學院、華南植物園、龍洞商業(yè)步行街、華潤萬家超市。